Hablando con una persona que es experta en blogs (pionera en Cataluña) me comenta que no todos los blogs tienen que ser útiles y ofrecer buenos servicios y ayuda e información/conocimiento para sobrevivir. Ella defiende -y es su caso- lo que llama la blogoterapia. No hay nada mejor para quitar ansiedad y rebajar tension que volcar todo el malestar personal en el diario (algo relacionado con esto he leido en blog de compañeros a los que despues buscaré y les contestaré). Creo que no habia reflexionado suficiente sobre esta faceta del blog. Puede haber personas que esta variante del diario les sirva para sentirse mejor. Una ventaja tiene: es muy barato. Lo malo es que no creo que mucha gente se aficione a leerlos. Con lo cual ¿porque la molestia de hacerlos publicos?¿Exhibicionismo? No lo creo. Ella lo tiene claro: nunca pondria mi foto y siempre firmo con pseudonimo. En fin, esto me recuerda que mi foto es un poco grande y que me estoy desviando del proposito incial del blog que era reflexionar sobre como contribuyen estos a la innovacion educativa.
Lo dejo para mañana que hablaré de un gran innovador educativo que ¡mira por donde!, no tiene blog. Ni lo quiere.
Blogs y Web 2. 0
Llevo toda la tarde dedicado a mirar recursos que hablan de blogs y los usos educativos. Finalmente en SlideShare acabo de encontrar varias presentaciones que lo explican muy bien. Al final si que va ser cierto que si tienes algo que contar la tecnologia te lo pone facil. Multiplica la efectividad. (Seguramente tambien habreis oido hablar del otro peligro parecido a la infoxicacion, que es el tecnocentrismo. O sea, no por mucha tecnologia te salvas si eres soso).